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Opinión

La moneda falsa y la moneda sana

“La misma lengua que nos esforzamos tanto en aprender -no solo durante la juventud sino también a lo largo de la vida entera- es la misma que ahora nos ufanamos en degradar.”

República y responsabilidad política: la articulación del disenso

Por  •  Opinión

“Organizar el disenso es, básicamente, hacerse responsable por las consecuencias de la acción política, sus trampas y rutas conocidas que van directo al despeñadero.”

Calidad de la educación: el club de los certificados

Por  •  Opinión

“Han aumentado las posibilidades de acceder a las instituciones educacionales, pero los criterios de certificación se han ablandado por completo. Se certifica que el alumno “pasó por una institución”, y no que adquirió conocimientos”

El sentido de la educación: una oportunidad crítica

Por  •  Opinión

“El Gobierno, más que centrarse en la literalidad de las demandas, debe tratar de leer el espíritu de la época de manera crítica”

La renuncia a la verdad

“Habría que buscar el momento en el que nos dejó de importar la opinión del otro y nos centramos en escucharnos a nosotros mismos”

La pedagogía de los estudiantes libres

Por  •  Opinión

Es un error creer que el autodidactismo es asunto propio de iluminados, pero también lo es pensar que éste llegará a buen término sin un esfuerzo inusual de la voluntad.

Chávez y la libertad de expresión

Nuestras nociones de “respeto” y de “dignidad” han quedado subyugadas bajo el reinado de una “libertad” brutalmente utilitarista.

Los chilenos buenitos y el bad guy

Por  •  Opinión

He aquí el mecanismo de nuestra miseria: establecer como nuestro horizonte el no ser deficientes respecto a lo normal en vez de ser buenos.

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