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Opinión

Más allá del perdón y el olvido

Por  •  Opinión

“La investigación académica sobre la violencia y el odio debería ser estimulada: es sólo a partir de la comprensión cabal y reflexiva de aquello que queremos negar cuando decimos “nunca más”, cuando esa consigna adquiere real sentido.”

Lo anti-universitario del movimiento universitario

Por  •  Opinión

“La universidad se ha politizado en una forma particular, y a esa forma particular se le llama instrumentalización.Ha dejado de ser pensada. En ella se ve una masa más o menos moldeable de votantes, cuadros, carne de cañón movilizatoria”

Las derechas chilenas. Jaime Guzmán y su desafío intelectual.

Por  •  Opinión

“Hoy, cuando se le exige a la derecha una perspectiva para abordar el desarrollo del país, bien haría, en vez de emprender guerrillas internas, en fomentar el diálogo entre los intelectuales y políticos vinculados al sector.”

El diagnóstico televisivo

“La televisión –al menos por ahora– desconcentra y entretiene, pero va avanzando a pasos agigantados hacia un vacío de contenido. Ya debe, cada día, luchar por superar su violencia y su erotismo para lograr más audiencias.”

Don y violencia: para pensar la acción política

Por  •  Opinión

“No querer verse a uno mismo en el otro lleva a que ese “otro” pueda ser culpado de cualquier mal y, si es necesario, de todo el mal del mundo. Y de ahí a la violencia hay un sólo paso. Y no hay violencia de izquierda o de derecha: siempre contagia a todos, independiente de su origen.”

La moneda falsa y la moneda sana

“La misma lengua que nos esforzamos tanto en aprender -no solo durante la juventud sino también a lo largo de la vida entera- es la misma que ahora nos ufanamos en degradar.”

República y responsabilidad política: la articulación del disenso

Por  •  Opinión

“Organizar el disenso es, básicamente, hacerse responsable por las consecuencias de la acción política, sus trampas y rutas conocidas que van directo al despeñadero.”

Calidad de la educación: el club de los certificados

Por  •  Opinión

“Han aumentado las posibilidades de acceder a las instituciones educacionales, pero los criterios de certificación se han ablandado por completo. Se certifica que el alumno “pasó por una institución”, y no que adquirió conocimientos”

El sentido de la educación: una oportunidad crítica

Por  •  Opinión

“El Gobierno, más que centrarse en la literalidad de las demandas, debe tratar de leer el espíritu de la época de manera crítica”

La renuncia a la verdad

“Habría que buscar el momento en el que nos dejó de importar la opinión del otro y nos centramos en escucharnos a nosotros mismos”

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