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Sobre Joaquín Castillo

Subdirector
IES Chile | Por Joaquín Castillo

Las cifras ignoradas

Columna publicada en Pulso, 10.10.2014

Esta semana se publicaron los resultados del primer Simce de escritura, que midió aquellas habilidades en estudiantes de sexto básico. Por …
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Otro año hablando sobre los premios nacionales

Columna publicada en Pulso, 12.09.2014

Chile parece condenado a debatir, con frecuencia matemática, algunos temas sin avanzar un solo centímetro. Así, dos veces al año discutimos sobre …
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Políticas a favor de los niños
10 años atrás

Políticas a favor de los niños

“Mientras más fomentemos la familia y mejoremos algunos de sus problemas derivados, habrá más posibilidad de pensar en los otros puntos ciegos de nuestro desarrollo”.

Pensar la televisión|04.07.2014

“La experiencia comparada nos enseña que muchas veces más canales de TV bien puede significar mayor contenido chatarra”.

Empoderados sin poder|06.06.2014

“Si “La gran sociedad” sirve como guía para pensarnos, quizá la próxima vez que un parlamentario critique la Teletón no se pensará en cuánto debería invertir el Estado para cumplir con esas tareas. Nos daremos cuenta de cómo una sociedad civil fuerte y organizada promueve iniciativas que, con hechos concretos, reflejan un interés de las personas por sus conciudadanos”.

La memoria y la reconciliación | 25.08.13

“¿Cuáles serán hoy, después de más de dos décadas de democracia, las preguntas que le haremos a nuestra historia? ¿Volveremos una vez más al círculo de la acusación mutua? La pregunta por la culpabilidad inicial ha demostrado ser insuficiente, porque nos divide radicalmente entre víctimas y victimarios. Sin embargo, la violencia es un proceso que envuelve y lleva consigo a todo el cuerpo social”.

El mito de Chávez

“El comandante supo desarrollar un culto a la personalidad donde la patria, la historia y la gente giraban alrededor de su figura mesiánica. Con su muerte, el chavismo se enfrenta a una disyuntiva que definirá el uso político que se le dará a su figura”

Los extremos de la memoria

“Contextualizar no es justificar. La “justificación” de los crímenes necesita de razones de orden moral; la “contextualización” da explicaciones de tipo histórico. ¿Qué se pierde cuando no aportamos esas explicaciones históricas? Principalmente, se pierde el sentido de lo que se habla”

Menos memoria, más historia

“El odio y la desconfianza son anteriores a los crímenes, por lo que la reflexión en torno a la violencia no puede centrarse de modo simplista en sus efectos”

Ojalá el problema de los libros fuera el precio

“Ante una posible disminución del IVA, 4 de cada 10 de los no-lectores señalan que comprarían más libros. Esto significa que la mayoría de los que hoy no compran libros tampoco lo harían si los precios fueran más bajos.”

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